התמחות בפעלים

ערב טוב לכולם (בוקר טוב לישראלים)!

זהו זה. כל שכבת י”ב בבצפר יוצאת לחופש ארוך מאוד, עד טקס הסיום שבוע הבא. הם סיימו את הפיינאלס שלהם (שבגללם לא סיימנו היום באחת), ואנחנו עדיין עם כאב ראש מאלה שיגיעו. האנשים בבצפר, התלמידים והמורים, כבר מתחילים להכנס לחרדות. מחשבוני בית הספר עסוקים כבר כמה ימים בחישובים של “כמה אני קרוב לקבל A” ו”כמה אני אדיוט שעשיתי שטות כזאת גדולה במבחן לפני הפיינאל”. אנשים מפנטזים על האותיות B ו-C. עוד שבוע זה נגמר, רק עוד שבוע.

ועכשיו לשאר השטויות שהיו במקום שמעסיק יותר מחשבונים מכל מקום אחר בעולם: הבצפר.

במחשבים, אחרי זמן לא מועט של עבודה, נכתבה שורת הקוד האחרונה בפרוייקט המטריצות. טוב, היא לא נכתבה. היא יותר הועתקה, כי הרוב זה אותו דבר. מחר מציגים את פרוייקט העשור למורה, שיתענה קצת עם הכנסת מספרים ידנית למטריצה. הפרוייקט שלנו ללא ספק לא מראה הרבה על חשיבה, אבל הוא עובד, ולא פחות חשוב, משתמש באובייקט HashMap, שעבדנו איתו במבחן ה-AP הלא מאתגר. אני רק רוצה לראות את הזה שבאופן מעשי לא עשה כלום לוקח קרדיט על דברים שהוא לא עשה. אם אני אמצא משהו שהוא כן עשה, ובלי שלחשתי לו הוראות ברקע, אני אודיע למורה. בינתיים אני לא מוצא כזה דבר.

בחנ”ג המשכנו עם מבחני סוף השנה, והיום: כפיפות בטן ושכיבות סמיכה. אין מאושר ממני. להפתעתי, הלך לי לא רע בכפיפות בטן, ובשכיבות סמיכה הצלחתי לכסות את הפער של הנקודות עם בונוס יפה של ארבע נקודות. מחר יתחיל המבחן הקשה באמת. שלושים נקודות על זריקה ותפיסה של כדור בייסבול מסכן. אני מקווה שאני אמצא כפפה טובה, כי אם אני שוב אמצא רק כפפה ליד ימין אני אכשל בטוח.

במתמטיקה היה עוד יום של אי עשייה. ישבנו, המורה דיבר, האנשים דיברו, המורה דיבר ואז אף אחד לא דיבר. זה נהייה יותר מעניין משיעור לשיעור. אני בטוח שביום שני אנשים ייזכרו בכמה שאלות, אבל לא מספיק בשביל לעורר עניין בשיעור. אולי במקום להתמקד במתמטיקה, אפשר לעשות מה שעושים בכיתות אחרות: מסיבות סוף שנה.

בביולוגיה, לדוגמה, אנחנו עושים מסיבה קטנה. מחר. היום גם עברנו על מבחן באבולוציה וראינו אילו טעויות עשינו. מזל שהמבחן הזה נכנס לציון כבר בפברואר, כי זה אומר שלא יהיו עליו הרבה שאלות בפיינאל. דארווין בטח מאוכזב.

באנגלית דיברנו על התקוות הגדולות. המבחן לא נראה כמו משהו שאמור להדאיג. מחר יש מבחן על אוצר המילים של כל הסימסטר הזה, מה שאומר שצריך לדעת רק מאה מילים ועשרים שורשי מילים. לא משהו מסובך במיוחד. אני אעבור מחר קצת על המילים, כי למרות מבנה המבחן שמאפשר לדעת את התשובה גם בלי לדעת את פירוש המילים, כדאי לדעת משהו.

בספרדית עשינו את מבחן ההתמחות בפעלים. מהמבחן הזה חששו כל התלמידים, בכל כיתה שאני נמצא בה. מדובר במבחן בו צריך לדעת להטות פעלים לפי נושא המשפט. החלק השני של המבחן הוא יותר גרוע. הוא דורש תרגום של המילים לאנגלית ואז הטייה שלהם בספרדית. אבל ללא ספק החלק השלישי הרג את כולם. צריך לחשוב בו, לבחור את הפועל הנכון ולהטות אותו. לפי המורה, עד השיעור שלנו הציון הכי גבוה היה 80% (32/40). זה לא מבחן קשה במיוחד, אבל עדיין אנשים מוציאים לו שם רע עם השטויות שהם כותבים עליו.

זהו זה לבצפר להיום. מחר היום האחרון לפני שבוע הפיינלים, וגם היום הראשון של המונדיאל. המשחק גרמניה נגד קוסטה ריקה ישודר פה בשעה תשע. המונדיאל עצמו משודר בערוצים abc, ESPN ו-ESPN2. את שני הראשונים יש לכולם, השלישי אני חושב שיש רק בכבלים דיגיטליים/לווין. בקיצור, בלי תשלום נוסף. מעניין מה צ’רלטון אומרים על הכמות הקטנה של אנשים שקנו את חבילת המונדיאל בארץ. בטח תולשים שערות.

והמשפט האמריקאי להיום: “Verb Mastery Test”. שם רב משמעות למבחן ללא משמעות רבה.

יום טוב.

שלכם,

nadavs